Trẻ đọc sách quá gần có hại mắt không?
Có, nếu tình trạng này lặp lại thường xuyên và kéo dài. Đọc sách quá gần không phải là nguyên nhân duy nhất làm trẻ cận thị, nhưng đây là một thói quen nhìn gần bất lợi có thể làm mắt phải điều tiết nhiều hơn, dễ gây mỏi mắt, đau đầu, giảm tập trung khi học và góp phần làm cận thị tiến triển nhanh hơn ở trẻ có nguy cơ.
Dấu hiệu mắt yếu ở trẻ bao gồm nheo mắt, nghiêng đầu, dụi mắt thường xuyên, cúi sát khi đọc/viết, hay than đau đầu, mỏi mắt, chảy nước mắt, đỏ mắt, hoặc nhạy cảm với ánh sáng.
Cận thị có làm tăng nguy cơ bong võng mạc không? Tìm hiểu dấu hiệu cảnh báo, ai nguy cơ cao, khi nào cần khám ngay và cách theo dõi võng mạc an toàn.
Cận thị nặng ở trẻ em không chỉ là chuyện “đeo kính dày hơn”. Đây là tình trạng cần được theo dõi sát vì có thể liên quan đến tăng trưởng bất thường của trục nhãn cầu, tăng nguy cơ biến chứng võng mạc về sau và ảnh hưởng lâu dài đến chất lượng thị giác của trẻ.
Cận thị tiến triển là gì? Tìm hiểu dấu hiệu nhận biết, nguyên nhân, yếu tố nguy cơ, cách theo dõi và kiểm soát cận thị tiến triển ở trẻ em và người trẻ.
Cận thị có thể giảm được không? Tìm hiểu khi nào là giảm độ cận thật, khi nào chỉ là co quắp điều tiết, chỉnh kính hoặc mổ cận. Bài viết chuyên sâu, dễ hiểu.
Trẻ em bao nhiêu tuổi bắt đầu cận thị? Đa số trẻ được phát hiện cận trong tuổi đi học, thường khoảng 6–12 tuổi, nhưng không có một mốc tuổi cố định cho mọi trẻ. AAPOS cũng nêu cận thị ở trẻ thường tăng rõ trong giai đoạn 7–12 tuổi, còn IMI nhấn mạnh tuổi khởi phát càng nhỏ thì nguy cơ tiến triển dài hạn càng đáng lưu ý.
Kiểm soát cận thị là gì? Tìm hiểu cách làm chậm tăng độ cận ở trẻ, vai trò của đo trục nhãn cầu, atropine, Ortho-K và kính kiểm soát cận thị.
Trẻ cận thị tăng độ nhanh phải làm sao? Xem ngay cách nhận biết tăng độ nhanh, khi nào cần khám sớm, vai trò đo trục nhãn cầu và các phương pháp kiểm soát cận thị như atropine, Ortho-K, kính kiểm soát cận thị.
Cận thị học đường là tật khúc xạ phổ biến ở trẻ 6–14 tuổi, khiến mắt khó nhìn xa do trục nhãn cầu dài ra quá mức. Nguyên nhân chủ yếu do học tập nhiều, thiếu ánh sáng và lạm dụng thiết bị điện tử. Phát hiện sớm qua các dấu hiệu như nheo mắt, chép bài sai và kiểm soát hiệu quả giúp hạn chế tăng độ.