Nguyên nhân cận thị học đường: vì sao trẻ ngày càng tăng độ và cách phòng ngừa hiệu quả năm 2026

Khi tìm hiểu về nguyên nhân cận thị học đường, nhiều phụ huynh thường nghĩ ngay đến một thủ phạm duy nhất như đọc sách nhiều, học quá căng hay dùng điện thoại quá lâu. Thực tế, cận thị học đường hiếm khi xuất hiện chỉ vì một lý do đơn lẻ. Đây là tình trạng chịu ảnh hưởng bởi sự kết hợp giữa yếu tố di truyền và môi trường sống – học tập, trong đó nổi bật nhất là thời gian nhìn gần kéo dài, ít hoạt động ngoài trời, thói quen dùng thiết bị số chưa hợp lý và áp lực học tập ngày càng tăng.

Điều khiến phụ huynh lo lắng không chỉ là việc trẻ bị cận, mà là cận xuất hiện sớm và tăng độ nhanh. Càng khởi phát sớm, nguy cơ tăng độ nhiều năm sau đó càng cao. Đây cũng là lý do vì sao khái niệm “kiểm soát cận thị” ngày nay được quan tâm hơn rất nhiều so với tư duy cũ là chỉ cần đo kính khi trẻ nhìn mờ.

Bài viết này sẽ đi sâu vào bản chất của cận thị học đường, phân tích từng nhóm nguyên nhân, chỉ ra yếu tố nào có thể thay đổi được, yếu tố nào không thể thay đổi, đồng thời giúp phụ huynh biết khi nào cần đưa trẻ đi khám mắt chuyên sâu để đánh giá nguy cơ tiến triển cận thị.

Nói ngắn gọn: nguyên nhân cận thị học đường thường gồm 2 nhóm chính: yếu tố cơ địa như tiền sử gia đình và yếu tố môi trường như học gần kéo dài, ít ra ngoài trời, khoảng cách đọc quá gần, dùng màn hình nhiều, nghỉ ngơi thị giác không đủ. Phần nguy hiểm nằm ở chỗ các yếu tố này thường xảy ra cùng lúc.

Cận thị học đường là gì và vì sao ngày càng phổ biến?

Cận thị học đường là cách gọi quen thuộc để chỉ tình trạng cận thị xuất hiện hoặc tiến triển ở lứa tuổi đi học. Về mặt chuyên môn, cận thị xảy ra khi hình ảnh của vật ở xa hội tụ ở phía trước võng mạc thay vì đúng trên võng mạc. Hậu quả là trẻ nhìn xa mờ, phải nheo mắt, cúi sát khi đọc bảng hoặc thường than mỏi mắt, nhức đầu sau giờ học.

Điểm đáng chú ý là cận thị học đường không chỉ liên quan đến việc “mắt yếu”. Ở nhiều trẻ, cận thị tăng lên do trục nhãn cầu dài ra theo thời gian. Khi nhãn cầu dài ra quá mức, nguy cơ không chỉ dừng ở việc tăng số kính mà còn liên quan đến nguy cơ cao hơn của các biến chứng võng mạc, hoàng điểm, glôcôm hoặc thoái hóa cận thị ở giai đoạn về sau nếu tiến triển thành cận thị nặng.

Cận thị ngày càng phổ biến vì môi trường sống của trẻ đã thay đổi mạnh: học nhiều hơn, thời gian trong nhà nhiều hơn, hoạt động ngoài trời giảm, thiết bị số xuất hiện sớm hơn và liên tục hơn. Đó là lý do một đứa trẻ ngày nay có thể đồng thời chịu tác động của nhiều yếu tố nguy cơ ngay từ những năm đầu tiểu học.

Nguyên nhân cận thị học đường không phải chỉ do học nhiều

Một sai lầm khá phổ biến là quy toàn bộ trách nhiệm cho việc học. Thực ra, học tập cường độ cao chỉ là một phần trong bức tranh lớn hơn. Điều đáng quan tâm không phải đơn thuần là học nhiều giờ, mà là kiểu nhìn gần liên tục, khoảng cách làm việc quá gần, ít nghỉ mắt và ít thời gian tiếp xúc ánh sáng ngoài trời. Một trẻ học nhiều nhưng có lịch sinh hoạt thị giác tốt, ngồi đúng tư thế, có giờ nghỉ hợp lý và vận động ngoài trời đều đặn có thể khác rất nhiều so với một trẻ học – giải trí – dùng điện thoại đều trong không gian kín.

Vì vậy, khi đánh giá nguyên nhân cận thị học đường, cần xem đây là tình trạng mang tính đa yếu tố. Tư duy đúng không phải là hỏi “thủ phạm duy nhất là gì?”, mà là hỏi “đâu là tổ hợp yếu tố đang làm trẻ dễ khởi phát cận hoặc tăng độ nhanh hơn?”.

Yếu tố di truyền: Nguyên nhân cận thị học đường không thể bỏ qua

Một trong những nguyên nhân cận thị học đường quan trọng nhất là tiền sử gia đình. Nếu bố hoặc mẹ cận thị, nguy cơ trẻ phát triển cận thị thường cao hơn so với trẻ không có tiền sử gia đình. Khi cả hai bố mẹ đều cận, mức nguy cơ còn tăng rõ hơn nữa.

Tuy nhiên, di truyền không có nghĩa là “định sẵn”. Có rất nhiều trẻ có bố mẹ cận nhưng vẫn kiểm soát tốt nếu được theo dõi sớm và xây dựng thói quen thị giác hợp lý. Ngược lại, cũng có những trẻ không có bố mẹ cận nhưng vẫn tăng độ nhanh vì môi trường học tập và sinh hoạt thị giác không thuận lợi.

Điểm cần nhớ là yếu tố di truyền chủ yếu giúp bác sĩ đánh giá trẻ thuộc nhóm nguy cơ cao, từ đó lên kế hoạch theo dõi chặt hơn. Nếu gia đình có bố mẹ cận nặng hoặc cận tiến triển từ sớm, phụ huynh càng nên cho trẻ khám mắt định kỳ trước khi có biểu hiện rõ.

Vì sao cha mẹ cận thị làm con dễ cận hơn?

Có hai lớp ảnh hưởng thường đi cùng nhau:

• Cơ địa sinh học: trẻ có thể thừa hưởng xu hướng phát triển khúc xạ và chiều dài nhãn cầu dễ nghiêng về cận thị hơn.
• Môi trường gia đình: con của bố mẹ cận thường cũng sống trong môi trường học tập, đọc sách, sử dụng thiết bị số và sinh hoạt trong nhà nhiều hơn.

Vì vậy, khi nghe câu “nhà có gen cận nên chịu thôi”, phụ huynh không nên dừng lại ở đó. Gen chỉ làm nền nguy cơ, còn nguyên nhân cận thị học đường và tốc độ tiến triển nhanh hay chậm vẫn chịu ảnh hưởng rất nhiều từ thói quen sống và việc theo dõi y khoa đúng cách.

Thiếu thời gian ngoài trời: yếu tố nguy cơ rất hay bị xem nhẹ

Nếu phải chọn một yếu tố môi trường được nhắc đến nhiều nhất trong dự phòng cận thị hiện đại, đó chính là thời gian hoạt động ngoài trời. Trẻ ở ngoài trời nhiều hơn thường có nguy cơ khởi phát cận thị thấp hơn so với trẻ ít tiếp xúc ánh sáng ban ngày ngoài trời.

Điều quan trọng ở đây không phải chỉ là chơi thể thao cường độ cao, mà là được ở ngoài trời dưới ánh sáng tự nhiên. Nhiều nghiên cứu cho thấy ánh sáng ngoài trời có vai trò bảo vệ đối với quá trình phát triển khúc xạ. Vì vậy, một lịch học dày đặc, tan học lại tiếp tục học thêm trong phòng kín, cuối tuần cũng ít ra ngoài chính là mô hình rất dễ làm nguy cơ cận thị tăng lên.

Ứng dụng thực tế cho phụ huynh: thay vì chỉ hỏi “hôm nay con học mấy tiếng?”, hãy hỏi thêm “hôm nay con có ra ngoài trời đủ chưa?”. Đây là câu hỏi đơn giản nhưng có giá trị rất lớn trong dự phòng nguyên nhân cận thị học đường.

Vì sao ra ngoài trời lại có lợi cho mắt?

Ánh sáng ngoài trời được cho là có vai trò điều hòa sự phát triển của nhãn cầu. Nói dễ hiểu, trẻ được tiếp xúc ánh sáng tự nhiên thường xuyên có xu hướng giảm nguy cơ mắt phát triển theo hướng kéo dài trục nhãn cầu quá mức. Hiệu ứng bảo vệ này mạnh nhất ở giai đoạn phòng khởi phát cận thị, nhưng vẫn rất quan trọng ở trẻ đã cận vì nó giúp cải thiện cân bằng sinh hoạt thị giác.

Học gần kéo dài và cường độ học tập cao

Khi nhắc đến nguyên nhân cận thị học đường, gần như không thể bỏ qua yếu tố nhìn gần liên tục. Ở trẻ em hiện nay, nhìn gần không chỉ là đọc sách. Đó còn là viết bài, làm bài tập, học thêm, dùng máy tính bảng, điện thoại, laptop, đọc truyện, xem video và thậm chí là chơi game.

Điều bất lợi không nằm ở một hoạt động riêng lẻ, mà ở việc trẻ phải duy trì trạng thái nhìn gần liên tục trong thời gian dài mà không có quãng nghỉ phù hợp. Khi khoảng cách làm việc quá gần, kéo dài hàng ngày, mắt phải điều tiết liên tục. Nếu mô hình này lặp đi lặp lại trong thời gian dài, nguy cơ khởi phát cận thị và tăng độ có thể cao hơn.

Nhìn gần bao lâu thì đáng lo?

Không có một con số duy nhất áp dụng cho mọi trẻ, nhưng có vài nguyên tắc thực hành rất hữu ích:

• Không nên để trẻ đọc – viết – nhìn màn hình liên tục quá lâu mà không nghỉ.
• Khoảng cách đọc nên đủ xa, tránh cúi sát vở hoặc cầm điện thoại quá gần mắt.
• Nên xen kẽ nhìn xa, vận động nhẹ hoặc thay đổi hoạt động sau mỗi quãng nhìn gần.

Trong thực hành lâm sàng, nhiều trẻ tăng độ nhanh không phải vì “học quá giỏi”, mà vì học gần quá dày, quá sát và quá ít nghỉ mắt. Đây là khác biệt rất quan trọng.

Khoảng cách đọc quá gần và tư thế học sai

Một nguyên nhân cận thị học đường rất thường gặp nhưng lại ít được gia đình chú ý là tư thế học không đúng. Trẻ cúi sát vở, ghé sát bàn, đọc sách ở cự ly quá gần hoặc nằm xem điện thoại trong thời gian dài là những hành vi làm tăng tải nhìn gần lên hệ thống thị giác.

Nhiều phụ huynh nghĩ chỉ cần con ngồi vào bàn học là tốt, nhưng chất lượng tư thế học mới là điều quyết định. Một chiếc bàn không phù hợp chiều cao, ánh sáng không đủ, ghế ngồi khiến trẻ phải chúi người ra trước hoặc thói quen cầm điện thoại quá sát mặt đều là những yếu tố thực tế góp phần làm cận thị dễ tiến triển hơn.

Dấu hiệu nên để ý: trẻ thường cúi sát khi viết, nghiêng đầu, dí mắt gần sách, hay nằm học hoặc vừa đi vừa dùng điện thoại. Đây không chỉ là thói quen xấu mà còn là tín hiệu thị giác cần điều chỉnh sớm.

Thiết bị điện tử có phải là nguyên nhân cận thị học đường không?

Câu trả lời chính xác là: thiết bị điện tử không phải nguyên nhân duy nhất, nhưng là yếu tố làm tăng nguy cơ rất đáng kể nếu dùng kéo dài và thiếu kiểm soát. Điện thoại, máy tính bảng và laptop thường khiến trẻ nhìn gần ở khoảng cách ngắn hơn, liên tục hơn và khó tự nghỉ hơn so với đọc sách thông thường.

So với sách giấy, màn hình còn đi kèm một số bất lợi khác như trẻ dễ dùng lâu hơn dự kiến, khó kiểm soát nội dung giải trí sau học tập, hay sử dụng vào buổi tối và thường kết hợp với tư thế xấu. Do đó, khi phụ huynh hỏi “dùng điện thoại có làm tăng độ không?”, câu trả lời nên được hiểu theo nghĩa thiết bị số làm gia tăng tổng tải nhìn gần và giảm thời gian ngoài trời, từ đó góp phần thúc đẩy nguy cơ cận thị hoặc tiến triển cận.

Màn hình nào đáng lo nhất?

Xét về hành vi sử dụng, điện thoại thông minh và máy tính bảng thường là nhóm đáng lưu ý nhất vì:

• Khoảng cách nhìn thường ngắn hơn laptop hoặc TV.
• Trẻ dễ dùng trong nhiều tư thế xấu như nằm, cúi gập cổ, cầm sát mắt.
• Thời lượng thực tế thường dài hơn phụ huynh tưởng.
• Khó tách biệt giữa học tập và giải trí.

Vì vậy, khi kiểm soát cận thị, mục tiêu không phải là cấm tuyệt đối thiết bị số, mà là quản lý thời lượng, khoảng cách, tư thế và thời điểm sử dụng.

Áp lực học tập và môi trường học đường hiện đại có phải là nguyên nhân cận thị học đường không?

Áp lực học tập không chỉ ảnh hưởng tâm lý mà còn ảnh hưởng đến mô hình sử dụng mắt của trẻ. Một lịch học kín từ sáng đến tối, thêm lớp học thêm, làm bài tập tại nhà, luyện chữ, học ngoại ngữ, học trực tuyến… khiến tổng thời gian nhìn gần mỗi ngày tăng lên rất nhiều. Khi trẻ càng ít thời gian nghỉ và càng ít ra ngoài, nguy cơ cận thị càng dễ bộc lộ.

Đây cũng là lý do nhiều phụ huynh cảm thấy con “tăng độ rất nhanh dù chỉ chăm học”. Vấn đề không nằm ở việc chăm học tự nó là xấu, mà là hệ sinh thái học tập hiện đại đang dồn mắt trẻ vào trạng thái nhìn gần quá nhiều trong ngày.

Môi trường sống trong nhà và đô thị hóa

Trẻ sống ở khu vực đô thị thường có xu hướng ở trong nhà nhiều hơn, ít không gian vận động hơn và tiếp xúc với thiết bị số sớm hơn. Môi trường sống này thường đi kèm lịch học dày, nhà ở nhỏ, ít khoảng sân chơi, ít thời gian ngoài trời và mức độ cạnh tranh học tập cao hơn. Tất cả những yếu tố đó tạo nên một bối cảnh thuận lợi cho nguyên nhân cận thị học đường phát triển.

Điều này không có nghĩa trẻ ở nông thôn không thể bị cận, nhưng đô thị hóa thường làm tăng đồng thời nhiều yếu tố nguy cơ cùng lúc.

Ngủ nghỉ thất thường, sinh hoạt thiếu cân bằng có ảnh hưởng không?

Mặc dù trọng tâm chính vẫn là thời gian ngoài trời, nhìn gần và yếu tố di truyền, nhưng lịch sinh hoạt thiếu cân bằng cũng có thể góp phần làm xấu đi sức khỏe thị giác chung. Một trẻ ngủ muộn vì học hoặc dùng màn hình nhiều vào buổi tối thường sẽ có tổng thời gian nhìn gần dài hơn, phục hồi kém hơn và dễ duy trì các hành vi thị giác bất lợi kéo dài. Đây không phải “nguyên nhân số một”, nhưng là yếu tố đi kèm rất thường gặp ở trẻ tăng độ nhanh.

Những trẻ nào có nguy cơ cao bị cận thị học đường?

Phụ huynh nên đặc biệt chú ý nếu trẻ thuộc một hoặc nhiều nhóm sau:

• Bố hoặc mẹ cận thị, nhất là cả hai cùng cận.
• Trẻ ít chơi ngoài trời, chủ yếu ở trong nhà.
• Lịch học thêm dày, nhìn gần kéo dài mỗi ngày.
• Dùng điện thoại hoặc máy tính bảng nhiều.
• Hay cúi sát vở, nheo mắt, than mỏi mắt hoặc nhức đầu.
• Đã cận từ sớm, đặc biệt ở tuổi tiểu học.

Với nhóm này, việc chờ đến khi trẻ than nhìn mờ mới đi khám là quá muộn. Khám mắt định kỳ giúp phát hiện sớm giai đoạn tiền cận thị hoặc cận mới khởi phát, từ đó can thiệp đúng thời điểm.

Dấu hiệu cho thấy nguyên nhân cận thị học đường đang không còn là “nguy cơ” mà đã thành vấn đề thật sự

Nhiều trẻ không biết mình nhìn xa mờ vì tình trạng tiến triển từ từ. Phụ huynh cần để ý các dấu hiệu như:

• Ngồi gần tivi hoặc phải lên sát bảng mới nhìn rõ.
• Nheo mắt khi nhìn xa.
• Hay dụi mắt, than mỏi mắt, nhức đầu cuối ngày.
• Thành tích học tập giảm do nhìn bảng không rõ.
• Thường xuyên cúi sát khi đọc hoặc viết.
• Đeo kính nhưng thay kính liên tục vì tăng độ nhanh.

Khi đã có các dấu hiệu này, mục tiêu không còn là chỉ giải thích nguyên nhân cận thị học đường, mà phải đánh giá xem trẻ đã cận bao nhiêu, tăng độ với tốc độ nào và có cần áp dụng chiến lược kiểm soát cận thị hay chưa.

Bảng tóm tắt các nguyên nhân cận thị học đường thường gặp

Nguyên nhân cận thị học đường nào là quan trọng nhất?

Nếu xét theo góc nhìn hiện đại, sẽ không chính xác nếu chỉ chọn một nguyên nhân duy nhất. Tuy nhiên, có thể xem ba trụ cột quan trọng nhất gồm:

1. Di truyền – xác định nền nguy cơ.
2. Ít thời gian ngoài trời – làm mất đi một yếu tố bảo vệ quan trọng.
3. Nhìn gần cường độ cao trong thời gian dài – tạo áp lực thị giác kéo dài, nhất là khi đi kèm khoảng cách gần và thiết bị số.

Chính sự cộng hưởng của ba yếu tố này mới là điều khiến cận thị học đường ngày càng phổ biến và xuất hiện sớm hơn.

Phụ huynh nên làm gì khi nghi ngờ con có nguy cơ cận thị học đường?

Điều cần làm không phải chỉ là mua kính ngay khi trẻ nhìn mờ. Một kế hoạch đúng thường bao gồm:

• Đưa trẻ khám mắt khúc xạ bài bản.
• Đánh giá mức độ cận hiện tại và tốc độ tăng độ qua các lần khám.
• Theo dõi các yếu tố nguy cơ như tiền sử gia đình, thói quen học tập, dùng màn hình và thời gian ngoài trời.
• Nếu cần, đánh giá thêm các chỉ số chuyên sâu như đo trục nhãn cầu để theo dõi nguy cơ tiến triển chính xác hơn.

Ở trẻ đã cận, việc theo dõi chỉ bằng số kính là chưa đủ trong nhiều trường hợp. Tư duy hiện đại là theo dõi cả diễn tiến khúc xạ lẫn xu hướng phát triển trục nhãn cầu, từ đó mới xây dựng được chiến lược kiểm soát cận thị phù hợp.

Phòng ngừa và kiểm soát: cách tiếp cận đúng trước nguyên nhân cận thị học đường

Vì cận thị học đường là bệnh lý mang tính đa yếu tố, phòng ngừa cũng cần cách tiếp cận đa tầng:

1. Tăng thời gian ngoài trời

Đây là biện pháp nền tảng, đặc biệt quan trọng ở trẻ chưa cận nhưng có nguy cơ cao.

2. Tối ưu thói quen nhìn gần

Giữ khoảng cách học phù hợp, tránh cúi quá sát, không để trẻ nhìn gần liên tục quá lâu và giảm lạm dụng điện thoại/máy tính bảng.

3. Khám mắt định kỳ

Phát hiện sớm luôn tốt hơn chờ có triệu chứng rõ. Trẻ có tiền sử gia đình cận hoặc tăng độ nhanh nên được theo dõi sát hơn.

4. Áp dụng giải pháp kiểm soát cận khi cần

Nếu trẻ đã cận và có nguy cơ tăng độ, phụ huynh nên được tư vấn về các giải pháp kiểm soát cận như Ortho-K, tròng kính kiểm soát cận thị hoặc phác đồ theo dõi chuyên sâu tùy từng trường hợp.

Hiểu đúng nguyên nhân cận thị học đường để không xử lý sai

Nhiều gia đình chỉ tập trung vào một chi tiết nhỏ, ví dụ cấm hoàn toàn điện thoại nhưng vẫn để trẻ học thêm dày đặc và hầu như không ra ngoài. Cũng có gia đình cho rằng chỉ cần đeo kính là đủ. Cả hai cách hiểu này đều chưa đầy đủ.

Muốn xử lý tốt cận thị học đường, cần nhìn nó như một bài toán tổng thể: cơ địa + hành vi thị giác + môi trường sống + theo dõi y khoa. Càng hiểu đúng nguyên nhân, khả năng can thiệp sớm và kiểm soát tiến triển càng tốt.

Kết luận

Nguyên nhân cận thị học đường không nằm ở một yếu tố riêng lẻ mà là sự phối hợp của di truyền, ít thời gian ngoài trời, nhìn gần kéo dài, khoảng cách đọc quá gần, lạm dụng thiết bị điện tử và môi trường học tập ngày càng nặng về hoạt động trong nhà. Chính vì vậy, cách tiếp cận hiệu quả nhất không phải chỉ là thay kính khi tăng độ, mà là phát hiện nguy cơ sớm, điều chỉnh lối sống thị giác và theo dõi chuyên sâu để kiểm soát tiến triển.

Nếu con anh/chị có dấu hiệu nhìn xa mờ, nheo mắt, cúi sát khi học hoặc tăng độ liên tục, nên cho trẻ khám mắt sớm để đánh giá đúng mức độ cận và nguy cơ tiến triển. Việc can thiệp sớm luôn có giá trị hơn rất nhiều so với chờ cận tăng nặng mới xử lý.

Thông tin liên hệ:

• Số điện thoại: 079.860.86.86 – Ms. Trang.
• Fanpage: Phòng khám mắt Ths. Bs. CK2 Lữ Bảo Minh – Mắt kính bác sĩ Minh – Bến Tre.
• Địa chỉ phòng khám: 35C Đại lộ Đồng Khởi, phường Phú Khương, tỉnh Vĩnh Long (phường Phú Khương, thành phố Bến Tre cũ) hướng đi từ Siêu thị CoopMart đi tới 700m, xéo lò kẹo Thanh Long, cạnh nhà trẻ Hoa Hồng).

Xem thêm bài liên quan:

• Cận thị học đường là gì?
• Trẻ cận thị tăng độ nhanh phải làm sao?
• Đo trục nhãn cầu trong theo dõi kiểm soát cận thị
• Ortho-K là gì?
• Kính kiểm soát cận thị cho trẻ

Câu hỏi thường gặp về nguyên nhân cận thị học đường

1. Nguyên nhân cận thị học đường chủ yếu là do học nhiều đúng không?

Không hoàn toàn. Học nhiều chỉ là một phần. Quan trọng hơn là trẻ có nhìn gần liên tục quá lâu không, có cúi quá sát không, có dùng màn hình nhiều không và có đủ thời gian ngoài trời hay không.

2. Bố mẹ không cận thì con có bị cận thị học đường không?

Vẫn có thể. Không có tiền sử gia đình không đồng nghĩa miễn nhiễm. Môi trường học tập và sinh hoạt thị giác vẫn có thể khiến trẻ khởi phát cận thị.

3. Thiếu thời gian ngoài trời có thực sự quan trọng không?

Rất quan trọng. Đây là một trong những yếu tố bảo vệ được nghiên cứu nhiều nhất trong dự phòng cận thị ở trẻ em.

4. Điện thoại có làm trẻ tăng độ nhanh hơn không?

Thiết bị số thường làm tăng tổng thời gian nhìn gần, giảm số lần nghỉ mắt và khiến trẻ nhìn ở khoảng cách ngắn hơn, do đó có thể làm nguy cơ tăng độ cao hơn nếu dùng kéo dài.

5. Trẻ cận rồi thì còn cần quan tâm nguyên nhân cận thị học đường nữa không?

Có. Khi đã hiểu nguyên nhân và yếu tố nguy cơ, gia đình mới có thể điều chỉnh sinh hoạt và lựa chọn đúng giải pháp kiểm soát cận thay vì chỉ thay kính khi mờ.

Lưu ý: Bài viết mang tính chất cung cấp thông tin sức khỏe và không thay thế cho khám, chẩn đoán hoặc kê đơn cá thể hóa. Mỗi trẻ có mức độ cận, tốc độ tiến triển và chỉ định điều trị khác nhau.